Im Downloadbereich zum Beispiel gibt es viele spannende Überraschungen
– auch für Kinder.
Unmada Manfred Kindel
Neues und Kurioses
Räume schaffen für nährende Resonanzen
Nun ist über ein Jahr vergangen nach einem Gespräch, das Stephanie Ristig-Bresser mit mir geführt hat. Zeit"raum" genug, um es noch einmal aufschwingen zu lassen.
Lieder, Fingerspiele und Reime mit den Händen begleiten – für Kinder von 0–4 Jahren
U3-Förderung durch Gebärden-Lieder
Inkl. CD-ROM mit Gebärden-Videos
CD mit allen Liedern
Mit diesem Buch lernen Sie rund 100 einfache Gebärden für den pädagogischen Alltag und zu Hause kennen. Alle Gebärden werden kindgerecht mit Fingerspielen, Spielversen und vielen neuen Liedern eingeführt und ganzseitige Farb-Bilderbuch-illustrationen laden zum Erzählen ein.
Das gemeinsame Singen, Spielen und Erzählen mit Kindergebärden macht jede Menge Spaß und fördert ganz nebenbei die sprachliche und motorische Entwicklung. Auch Kinder, die bereits sprechen können, profitieren bis zum Vorschulalter von Liedern und Reimen, die mit Gebärden begleitet werden.
Mit der beiliegenden CD-ROM lassen sich die Gebärden per Videoclip kinderleicht erlernen.
Die zugehörige Audio-CD "Singen und spielen mit Kindergebärden" enthält darüber hinaus alle Lieder aus dem Buch direkt zum Mitsingen.
Artikel in der „Buchhändler heute 4/2010“
Endlich hat sich mal ein kompetenter Medienprofi eingehend und
umfassend mit Unmadas Musikproduktionen beschäftigt. Hier sein Artikel.
Danke, Herr Glück.
Unmada Manfred Kindel arbeitet regelmäßig mit dem Ronnenberger Schulchor der Selma Lagerlöf Schule zusammen. Einige Kinder benutzen beim Vortrag der Lieder Gebärden. So wird der Inhalt der Lieder sehr anschaulich und eindrucksvoll vermittelt.
Eine bemerkenswerte Initiative ist aus dieser Zusammenarbeit entstanden:
Unmada und die Autorenvereinigung kindermusik.de. haben sich entschlossen, den Gebrauch der Deutschen Gebärdensprache (DGS) für die Untermalung der eigenen Lieder mit Gebärden zu verankern. So wird allen Kindern das Verstehen der Inhalte erleichtert. Außerdem lernen Kinder, Eltern und Pädagogen in Kindergärten und Schulen auf diese Weise einen Basiswortschatz der DGS. Damit die 30 LiedermacherInnen des Netzwerkes kindermusik.de die „richtigen“ Gebärden für ihre Lieder auswählen, erhalten sie künftig Hilfe von GebärdendolmetscherInnen.
Kinderlieder wurden schon immer mit Gesten, Bewegungen und Gebärden begleitet.
Heute wissen wir aus der neurobiologischen Forschung wie wichtig und hilfreich die Verknüpfung von Wort und Bewegung für unser Gehirn und das Lernen ist. Deshalb erlernen immer mehr Kinder mit ihren Eltern sogenannte Babygebärden. Kleinkinder erhalten so die Möglichkeit vor dem Spracherwerb mit Gebärden zu kommunizieren. Das soll sich sehr positiv auf ihre Gesamtentwicklung auswirken.
Es gilt, diesen Prozess im Kleinkind- und Schulalter fortzusetzen als
Entwicklungsförderung für alle Kinder und
Integrationseffekt für Menschen, die auf die Kommunikation mit Gebärden angewiesen sind.
Neues und Kurioses